中国孩子被溺爱，等于在害他

 

家长知道孩子的叛逆期最早在什么时候吗？还在婴幼儿期间，六到八个月就已经开始了。
 
作为留学课程的老师，我平时接触到青春期孩子的家庭非常多，大多数家长多少都会有孩子叛逆期不服管的问题存在。
 
中国家长有一个共同的议题，那就是溺爱，孩子小时候想要什么就给什么，到最后孩子就会变成一个我们很熟悉又不想面对的词，叛逆期小孩。
 
说到这里，我想绝大多数家长都知道孩子的叛逆期最早在什么时候，还在婴幼儿时期，六到八个月就已经开始了。这个阶段小孩子刚好也在经历各种成长中的敏感期，对任何咱们成年人习以为常的事物充满旺盛的好奇心和探索欲，这个时期的孩子喜欢到处乱碰乱摸，喜欢摔东西，家长如果觉得孩子只是还不懂事无限制的原谅或者批评，就会影响孩子秩序判断的能力。



比如带孩子出去吃饭，孩子拿起店里的东西直接扔到地上摔坏了，这种情况，家长一般会怎么做？大声训斥打骂孩子都会起到反作用，孩子情绪激动家长情绪崩溃，导致影响周围的无辜围观群众，产生更大的影响。放着不管，任由孩子发挥早晚会捅更大的娄子。那怎么办呢？无解了吗？

我告诉你一个办法，家长可以尝试让孩子参与并理解这件事的后果和处理过程，告诉他摔坏了东西需要赔偿，那赔偿的钱从哪里出呢？从他自己买玩具的钱里出。下次他在需求玩具的时候你就可以告诉他，你买这个玩具的钱，上次已经用来赔给你摔坏的那个东西了，所以这次我们没有买这个玩具的钱了。
 
小孩子可能对金钱和赔偿很难以理解，但是如果家长一直采取类似的解决方法，孩子就会较早形成良好的社会秩序观念，你会发现他长大之后对于这个社会的理解就不会那么浅显了，青春期叛逆期的很多事情都是可以通过沟通去解决了。



小孩子喜欢哭闹，写字总爱出错，画画唱歌难看难听，活泼好动喜欢搞破坏其实都很正常，了解孩子的需求，搞破坏的时候，他到底是为了探索，还是为了吸引注意力，还是说不小心失手了，或者单纯的只是需要一个情绪的出口。不管是几个月的，还是青春期的孩子，家长在进行家庭教育的前提，一定是先了解原由，他想要的究竟是什么。
 
好了，我是17年国际课程教育的杨老师，大家有孩子教育或国际课程相关问题可以私信我。