alevel考试科目到底要不要选4门课？

　　在Alevel课程学习中，一般并不会对于学生的选课数目做出明确的要求，不过除了少数学习能力超群的学神外，大多数同学们都比较倾向于选择3门或者4门课，在满足大学申请要求的同时，也给自己足够的时间和精力去应对各科的学习。那么Alevel考试科目选几门比较好呢？4门课究竟有没有必要？下面A加未来小编就为大家分析一下选择4门Alevel考试科目所需要考虑的问题，一起来了解一下吧！
 

 

　　选择Alevel考试科目选4门的理由

 

　　选择4门A-level的一个理由是，你大学打算申请的专业，需要学习3门以上的A-level才能满足入学要求。举个例子，比如大学想学习兽医学位（需要biology和chemistry）或者工程学位（需要maths和physics），为了让自己的选择最大化，你可能会这4个科目都学。当然了，如果你的计划更明了，就可以在之后的学习中drop不需要的一科。如果考虑很多专业，虽然没有特定的A-level要求，学习4门A-level也可以让更多课程对你开放。再或者，只是因为喜欢很多A-level课程，不想删减某些科目。如果你的考虑是出于申请牛津、剑桥或其他顶级大学，需要学习4门A-level来证明你的智商或者增加一些竞争力，也是可以的。但这种情况下，多学一门不是必须，原因我们会在下面解释。

 

　　4门A-level会帮我进入牛剑或其他顶尖大学吗？

 

　　首先，没有英国大学要求4门A-level，而且他们也理解很多学生没有机会学习3门以上课。大学发放的offer是基于你的3门A-level成绩。从实际情况来看，牛津和剑桥这样的顶尖大学里，大部分学生都有4门A-level，或3门主要A-level加一门AS/EPQ。然而，这并不意味着4门A-level帮他们获得的位置，或者你理所应当也这么做。首先要把3门主要科目的成绩搞上去，学4门可能会分散精力，拉低平均成绩。是的，AAAA是一个还不错的成绩，但如果offer条件是A*AA，那么很遗憾，你还是没有达到offer条件。决定是否学习4门A-level之前，要看第四门A-level课下需要占用多少时间，比如擅长数学的同学完成作业和复习特别快，擅长历史的同学选择这一科还是需要做大量的课后阅读、essay写作和史实记忆。展示对申请专业的热情很重要，也可以通过学习EPQ等其他证书，但不是必须。对主要申请科目有深入的了解，比如相关的义工经验或者额外花些时间在这个科目上。比如，参加牛津英语专业面试的时候，声称自己很爱莎士比亚，但实际上只读过他的3个戏剧，就会很尴尬。另一方面，能保证成绩不下滑的情况下，如果学习4门A-level让你更有安全感，那么还是比较鼓励学习4门课的。

 

　　英国主要大学对于这个问题是怎么看的呢？

 

　　牛津大学

 

　　牛津大学表示他们的课程要求学生拥有至少3门A-level，或其他同等证书。很多申请者额外学习了AS-level、A-level或EPQ证书。这些附加证书是一种展示学术能力的方式，是牛津的紧张学习需要的，但这些额外证书课程不是必须。牛津导师可能更喜欢在专业方面有很多阅读、非常有热情、非常投入的申请者，远超过学习了更多的证书或科目但却无法深入讨论自己兴趣的学生。

 

　　剑桥大学

 

　　剑桥大学态度也类似，offer是基于3门A-level，大多数申请者都有3-4门A-level。这可以体现出学生很深的兴趣，以及处理更多学术任务的能力。剑桥也是更喜欢在主要科目方面有广泛和深入的理解，胜过学习很多不相关的科目却一知半解。虽然STEM课程经常要求进阶数学作为第四门课程，但没说学4门A-level一定比3门更有优势。

 

　　KCL

 

　　KCL有条件offer也是基于3门A-level科目。如果学习4门或以上科目，审核会参照成绩最高的3科。第四门A-level成绩很高的话，可以弥补成绩略低于offer的不足。

 

　　布里斯托大学布大表示标准入学要求是3门A-level。虽然希望大家学第四门课程或多一门AS扩展知识面，但并不会给4门A-level的申请者优待。

 

　　不过话说回来，大家都知道A*A*A*A*肯定要比A*A*A*好，申请G5的基本4科居多。保证3个主要科目高分的前提下，学习第四门课程还是有优势的，但是成绩只有达到A-A*才有意义。

 

　　格拉斯哥大学拥有许多英国首创科目，建立了英国第一个第一个土木工程系和造船系，其他如航空城、还是海洋城、计算机软件工程都堪称一流。该校医学院是英国大学里第一个将重点由临床培训转向病人照顾的医学院。除了工程和医学外，会计、财经、管理研究也是该校突出的学术优势，吸引了世界各地的学生。

 

　　总而言之，如果你有足够的学习时间和学习能力去应对4门Alevel考试科目学习的话，那么选更多的学科无疑能够为我们带来更大的优势，但如果没有足够的把握的话，3门优势科目比4门相对平庸的学科要有用的多。