送孩子到美国高中留学，你要考虑好这些因素

 

　　近几年，美国高中留学市场火爆，很多家长们都有打算送孩子到美国接受更好的教育并获得更多的升学和发展机会，但需要注意的是，留学从来都不应该是家长们的一厢情愿，关于孩子的事情我们也要认真考虑清楚。

　　1、孩子生活习惯的好坏影响留国的高中生活

　　现如今，一批又一批来自去美国读高中的中国学生，从10年前不到百人的高中留学生，上涨到今天的数万名。在数万个来自中国的留学生里，不乏有成功留学的案例，但是，相当一批学生，原本在国内学业就吃力，也没有养成良好的学习与生活习惯，到了美国，再没有专人监管，留学生的问题只会更加严重起来。

　　2、选择好的美国高中留学学校才是正确的留学选择

　　很多留学生是为了出国而去美国读高中，并没有好好考虑真正的留学学习生活，因此在美国野鸡高中里浪费了很多时间。所以无论读的是寄宿高中，还是走读高中，各个留学生家庭在择校前，都应该去认认真真、彻彻底底的了解一番，不是别人告诉你如何如何，而是自己去搜索一下：

　　你的孩子跟谁上课?谁是同学?哪里上课?

　　学校环境?学校历史?创始人是谁?

　　学校的大学升学表现?国际生的比率?

　　监护人是学校?还是机构?还是某个个人?

　　这些细节都极其重要，信息已经愈来愈透明，稍微花费一点心血，这些内容，不难找到答案。父母们千万不能不理不问。

　　3、一味追求高排名，忽略孩子和学校的匹配度

　　为什么要把孩子提前送往美国读高中?这是许多父母问自己问别人的疑问。

　　答案有许多，除了给孩子多一条选择的途径之外，更重要是希望孩子能顺利升入美国顶尖大学。然而，任何有子女在美国私立高中读书的，无不明白一个道理：美国私立教育给学生相对扎实，温馨的学习氛围，但是，与确保学生能否能升入顶尖大学，没有直接关系，甚至会起反作用。

　　美国高中四年极端紧凑，几乎没有时间允许失误。美国高中有许多类型，不同的学生，一定要选择最适合自己，而不是一味追求排名最顶尖的高中。

　　许多孩子在申请的时候，一味追求学校的高排名，结果在申请时将自己包装的很出色，但是进入学校后却发现跟不上教学进度，压力很大。

　　有些能力被人为放大的小留学生，除了学生具备应试本领之外，综合能力包括：动手能力，阅读能力，挑战性思维能力等等方面，与许多优秀的美国学生相比，不占优势。

　　实际上，美国教育一个很大的特点，就是学生在早期就开始了大量阅读，学习内容可以不深，但是及其广泛，更加推陈出新，与时俱进。

　　而且，美国学生对数理化并非不重视，只是他们不喜欢死记硬背，更不愿意机械的去做习题，去应付考试。同时学校不公开排名，为了让学生在心态洒脱的过程中，尽力做最好的自己。

　　然而其结果，就是原本带着考入名校梦想的大陆留学高中生，到了美国才发现，自己由于申请前的能力被拔高，到了一个根本不适合自己的高中，不仅轻易得不到尖子生的排位，还会在吃不消的追赶中生活。

　　如果学习成绩下去，他们不仅离考入美国名校的梦更遥远，而且自信心都会被摧垮，这些现象，在高中男同学中，表现得更加突出。

　　孩子不仅在最需要支持和帮助的情况下，无援，同时还不时被父母唠叨，责骂，有的因为内心苦闷与孤独，甚至患上忧郁症。

　　孩子提前来美国，无非希望考入一个更加理想的顶尖名校，而上错美国高中，比选错美国大学还灾难，因为美国大学有转学的机会，而高中的四年非常紧凑，几乎没有时间允许失误。

　　总之，在送孩子到美国高中留学前，家长们一定要多为孩子去考虑，怎么做才是对孩子最有利的，毕竟最适合孩子的才是最好的。

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