什么样的孩子适合ib课程,哪些学生不适合

常见问题       时间:2019-08-26 14:10      

 

  作为全世界最受认可的国际课程体系之一,IB课程被誉为“成熟的国际化素质教育”。其优秀的学科设置、严格的知识及高标准的学业要求受到了来自全世界各大知名院校的广泛认可,并且为世界培养出一批批高水准具有国际意识及负责感的世界公民。不过,虽说IB课程对于学生未来大学申请以及职业发展都有着非常大帮助,但其高难度的复杂课程要求也让不少同学望而却步。那么什么样的孩子适合IB课程学习呢?下面A+国际教育小编就为大家介绍一下ib课程适合哪些人,希望对大家有所帮助。


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  IB是采用类似大学文理学院(Libral Arts)的通才教育理念,用国际统一标准来安排课程和活动。它十二年级的高级课程,与大学一年级课程难度相似,这些特点保证了IB文凭的含金量,得到教育界广泛的认可。


  1)IB适合学习能力强,做事有条理,善于安排时间的学生。IB的课程量大,进度快,学生每天需要投入大量时间才能完成作业和projects。学生再聪明,如果不善于安排时间,会觉得穷于应付。


  2)IB适合全面均衡发展的学生。IB program在科学,人文,外语,艺术,社会工作等各方面注重平衡发展,不偏科,不侧重某一方面。如果学生在某学科上有特别的兴趣和天份,进入IB Program会感觉自己的特长没有时间得到充分发挥。举例说一个学生在数学上很有天赋,他会很失望没有充分的时间准备和参加大型数学竞赛。如果一个学生很优秀,但某一方面较弱(如法语),会觉得自己强项不能充分发挥,而弱点被放大,进而失去自信心。又如在艺术体育方面有天赋的学生,会因为这些活动占用很多时间,很难在IB program中取得更好的成绩。这类有特殊天赋的学生,最好留在普通班或课程压力尚合理的gifted program。


  3)IB适合将来从事社会性的工作的学生。IB重视培养国际视野和社会责任感。IB文凭所要求的社会服务(CAS),毕业论文,和跨学科综合能力(TOK)都远远超过普通中学文凭的要求。理论上它培养的学生责任感较强,综合分析问题的能力较强,写作和交流能力较强,学生最适合将来从事社会性的工作。如果学生对学术的兴趣很大,将来只想做纯技术性的工作,IB对他们的意义就不大。


  4)IB不太适合中考结束才进入体系的学生和英文基础差的学生。IB课程写作量很大,外语要求也较高。


  5)IB课程没有太多的选修课。如果学生的专业兴趣已经确定,希望在这方面多修些课,在IB中很难实现。


  有了以上的介绍,大家有没有判断出自己是不是适合学习IB课程呢?什么样的孩子适合IB课程学习?A+国际教育小编认为想要学习IB课程必须要有足够的知识积累并且具有较高的学习能力。如果你不清楚自己选哪种国际课程更适合,欢迎咨询A+国际教育辅导老师,让老师为你规划最适合的课程学习方案。


 

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