Kevin 同学案例分享-A加未来国际教育

Kevin 同学

学员简介：

从3.5分到5分，作为一个中国来的理科学生，终于可以获得梦寐以求的美国TOP20大学的offer了

所学课程：

美国高中（9-12）AP SAT ACT

成绩提升：

AP3.5分到5分满分

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学习评价

最初AP成绩3.5， Kevin是如何进入美国著名高等学府？

Kevin读的是美国高中课程，在高二和高三的时候又开设了Advanced placement，也就是美国大学先修课程。今天的5月份他参加了AP物理1的考试，成绩非常的不理想，只有3。5分（满分是5分）。于是我找了一个机会，让妈妈也把Kevin拉到我们的对话里面，然后跟他有了一次语音的通话。

通过这次对话我也了解到，其实他自己觉得这次考试成绩差的原因是，虽然美高学校也有AP的课程，但是美国老师对于考点的讲解似乎并没有那么重视。另外其实最重要的原因是Kevin到了美国一年多，在这里接触的全英文的授课，在授课的时候Kevin并不能够完全的理解老师在讲的所有内容。主要是语言上的差异造成了他对很多物理的基本规律和基本的定义有了理解上的偏差。

Kevin在国内的时候数理化的成绩其实还是比较好的，因此他对自己的目标-美国前20名的理工类专业大学，也是信心满满。但是这一次的3。5分着实给了他不小的打击。另外在美国的高中学校，对于他们的选择有着比较严格的年级限制，在高一年级只能选择AP微积分AB，AP物理1/2等科目，是不能选择AP微积分BC和AP物理的C。

我了解了这些情况之后，建议Kevin其实不必重新考AP物理的1。因为AP物理1/2和AP微积分AB对于理工类专业的申请帮助并不是很大。利用Kevin以前在中国上的初中，数学基础其实还是非常的不错的这个优势。于是我们建议直接进行AP微积分BC和AP物理C力学的同步学习。而且用这两个科目直接进行下一年的AP考试。

由于AP物理C力学的学习需要微积分的数学基础，所以我和A加未来的数学和物理老师进行了几次沟通。在这里我们先让数学老师讲授了AP物理C力学中关于微积分部分的一些基础知识，这样学生就可以进行AP物理C力学的同步学习了。

这种有效而且特别具有针对性的学程规划，让Kevin在近短的时间内恢复了基础知识的练习。虽然中国美国有着15个小时的时差，但是Kevin每天在学校下课之后都会按时的打开电脑，与我们的物理和化学老师进行1对1的习题练习和知识点的练习。看着有规律而且勤奋的Kevin，妈妈的心也放下了不少。转眼间又一年的AP考试中，不出意料Kevin凭借着自己平时优异的成绩拿到了5分的满分成绩。

接下来的一段时间，Kevin就可以比较游刃有余的去准备他的SAT考试，当然我也为他推荐了A加未来机构里特别有经验的一位SAT老师，帮助他去进行考试的模拟和预习。相信凭借着满分的成绩拿到他理想中的Top20理工科美国大学的offer是不出意料的。