曹同学，虽然来我们这时不到7岁，但是一个听话的小宝宝，她需要进行英国k1阶段的入学测试辅导及英文提高。

妈妈的工作临时变化要到英国，又不放心孩子这么小在国内，于是申请了工作城市的小学，在孩子“认知力有限，英文听力、口语、词汇匮乏“的情况下，家长一开始也没报太大的希望，本着能和学校面试官说几句，做题能写上一、二道的心理期许，来到了公司。经过课程规划老师和家长沟通，为学生制定了详细的学习规划：首先，安排40小时的面试课，后期再衔接年级正课。在面试课中，为了让孩子自然的运用如何用英语进行沟通和面试，老师在课上运用了卡片、动漫、陪伴游戏式等不同方式的教学，曹同学又学到了知识又觉得”玩的开心“，在“教”“学”双方完美的配合下，仅用两个多月的时间，学生完成了在英国校方入学考验，获得了期望中学校的offer!对于这一结果，家长十分惊喜，非常感谢老师的付出，要知道这么小的宝宝，好动是天性，很感谢老师的耐心与授课技巧，对老师的教学效果十分认可!

在2019年3月底拿到offer之后，家长大大松了一口气，在开学前这几个月，又开始让同学开始学校涉及正课的辅导，主要以英文为主，科学为辅。英国KS1阶段的内容并不难，主要以同学适应及知识掌握为主，前期衔接也是让同学到英国学校后能尽快适应，可以更融洽的和老师，同学保持密切的互动。学习期间，老师们根据曹同学的学习进度适时调整教学节奏，课程规划老师全程跟踪学生每一节课学习效果，与家长密切配合，顺利完成学习任务。