alevel生物生态学部分分类解析
学习方法 时间：2020-09-02 11:04
在Alevel生物课程中，生态学是一个非常大的废纸，主要研究生物与环境之间相互关系及其作用机理。今天A加未来小编就带大家一起来了解Alevel生物生态学部分的相关内容，希望对大家有所帮助。
生物的生存、活动、繁殖需要一定的空间、物质与能量。生物在长期进化过程中，逐渐形成对周围环境某些物理条件和化学成分，如空气、光照、水分、热量和无机盐类等的特殊需要。各种生物所需要的物质、能量以及它们所适应的理化条件是不同的，这种特性称为物种的生态特性。
民族生态学（Minzu-ecology）是生态学发展的最高级阶段。生态学的发展经历了植物生态学、动物生态学、人类生态学、民族生态学四个阶段。
生态学的发展大致可分为萌芽期、形成期和发展期三个阶段。
按所研究的生物类别分：
有微生物生态学、植物生态学、动物生态学、人类生态学等。
生物系统的结构层次分：
有个体生态学、种群生态学、群落生态学,生态系统生态学等。
生物栖居的环境类别分：
有陆地生态学和水域生态学；前者又可分为森林生态学、草原生态学、荒漠生态学、土壤生态学等，后者可分为海洋生态学、湖沼生态学、流域生态学等；还有更细的划分，如:植物根际生态学、肠道生态学等。
以上就是A加小编关于Alevel生物生态学内容的分析。任何生物的生存都不是孤立的：同种个体之间有互助有竞争；植物、动物、微生态学生物之间也存在复杂的相生相克关系。人类为满足自身的需要，不断改造环境，环境反过来又影响人类。生态对于人类的发展息息相关、不容忽视。
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