A-level地理课程学习中这两大忌，你中招了吗？

 

我们在开展A-level学习中，往往会因为对课程学习特点以及考试特点了解不清楚，产生了一些误判，没有明确好合理的学习方法，从而严重影响到自己的A-level地理成绩。今天A加未来小编就为大家盘点在A-level地理课程学习中的两大“忌”，来看看你中招了吗？

一忌：自己开小灶忽视课堂和老师

越是临近高考，越有学生容易犯这个错误，搞自己的一套复习方案，不跟着老师走。

老师们在授课时有明确的目的和策略，既能在引导你联系不同的知识，也有在遇到一道典型题时能帮你反复强调和提醒易混、易错、易忘的知识点。所以，在课堂45分钟时间内要时刻保持着跟老师的思想交流，即便是你已经会做这道题了，还是要跟着老师梳理一遍解题思路，可以加深你对这道题的理解。

二忌：纸上谈兵，不重视做题演练

课下你要多做题进行演练，这是深入理解地理考点，运用考点必不可少的过程。理清思路和考点，及时诊断出自己的学习问题并快速解决掉。地理题都是围绕知识点展开的，这些考点有很强的联系性。

思维能力如何培养呢？答案看似简单却很有效果，即同学们要学习、模仿和反思老师的解题思维。地理典型题要多做几遍，即便你第一次做对了，深入理解考点与解题思路，课下还应多思考讲解的过程，考点是什么，如何读题分析题意，又如何下手分析寻找解题的切入点，要研究清楚。熟能生巧，课下你下够了功夫，考点理解的更加透彻了，解题思路更清晰了，考场上做地理题才能又快又对。

以上就是A加未来小编关于A-level地理学习的一些建议分享，建议同学们在正是开展课程学习前，最好详细咨询一下A加未来国际课程老师，在老师一对一的专业指导下定制好适合自己的学习方法和课程规划，从而更高效、有保障的开展A-level课程学习。

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