关于IB国际文凭课程，这五个问题你要了解！

 

　　作为当前比较热门，并且颇受世界名校青睐的国际课程体系，很多家长都有打算让孩子在高中阶段学习IB国际文凭课程来为将来大学申请增加优势。不过对于IB国际文凭课程，相信大家还是有不少的担心和疑惑。今天A+国际教育小编就针对大家比较常问到并且比较又代表性的问题进行了整理和解答，来帮助大家更深入的了解IB国际文凭。

　　IB、AP、A-level选哪个更好？

　　三种课程本身并无优劣之分。区别如下：

　　IB是文凭课程学生必须报入IB授权的学校才可以学习和参加相应考试。

　　为了拿到IBDP文凭，需要完成三个核心课程，加六组学科课程。同时在12年级参加全球大考，同时核心课程需要24分及以上的成绩要求，才能获得文凭。平时的课程学习包含大量的论文写作、口头表达、课外活动等等，学生的课业压力比较大。其中高级课程（HL）很难。英、美、加、澳各国均认可IB成绩。

　　AP并不是一个文凭课程这意味着学生可以自学参加考试。科目选择广泛，选择也完全没有任何限制。每年5月考试，每门考试5分，通常4分或以上才可以转学分。AP所有课程难度都是美国大一的基础课难度。申请全美排名前40名大学的学生通常有3至5门的AP课程成绩。美国大学十分认可AP成绩。

　　A-LEVEL是文凭课程学生必须报入有A-LEVEL资质的学校才可以学习和参加考试。学生至少完成3门课程就可获得文凭，部分学生考4科。A-LEVEL成绩可直接申请英国所有大学，不用读一年预科。

　　简要总结

　　IB课程课业压力最大，很能锻炼学生的写作和口头表达能力，申请范围较广泛，美、英、加等国均认可。AP课程选择最为广泛，学习起来最灵活，只看最后大考的成绩；考AP的学生基本锁定美国。A-LEVEL属于申英的最优选择。

　　申请美国留学，出了IB成绩外，还需要准备其他标化成绩吗？

　　答案是需要。

　　以加州大学洛杉矶分校(UCLA)为例，该大学对考试成绩的要求是需要提交ACT或SAT成绩，两个考试都要考写作。

　　申请工程学院的学生被强烈建议考SAT2数学/物理/化学/生物；

　　英语不是母语的学生提交托福（至少100分）或雅思（至少7分）成绩。

　　UCLA不接受拼分，取各自考试的历史最高分；

　　对于A-LEVEL学生，必须提交5科IGCSE/GCSE的成绩和3科A-LEVEL成绩。通常A-LEVEL成绩需要是A或者A*

　　对于IB学生，在大考中HL需要拿到5分或以上，总分不低于38分。

　　对于申请美国大学来说，语言成绩和SAT成绩依旧是不可少的。IB成绩优异，除去在申请时增添竞争力，也可以根据政策转部分学分。但IB成绩不能代替托福和SAT成绩，意味着同学们留美申请依旧需要考多个标化考试。

　　IB国际文凭课程选课该怎么选？

　　必选的是母语，二外，数学，自然科学（理化生等），个人与社会（经济，商管，历史等），第六门艺术可选可不选，如果不选第六门艺术，需要自然科学或个人与社会里再选一科，凑6科。

　　根据IBDP要求，学生至少选三门标准级(SL)，和三门高级（HL），也可以选4HL。选4门HL课不推荐，因为SL课程需要学习150小时，HL课程需要学习240小时。4门HL首先学习时长上就会长很多，另外IBDP中大部分科目，HL和SL的难度差距都比较大，学起来不轻松。最后，申请的时候，依旧是看考试成绩的总分。4门HL在申请时也没有优势。

　　至于具体哪三门选HL，哪三门选SL，主要根据未来大学想申请的方向而定。

　　有意学理工科的，数学和自然科学一定要选HL，通常此类同学自然科学会选2门；

　　有意选商科的，通常会经济或商业管理选HL，数学选HL；

　　有意去读Pre-Law专业的（诸如心理学、历史、政治），通常英语B选HL,个人与社会科目选HL。

　　中学学的是MYP，到了IB-DP阶段会不会跟不上？

　　主要原因还是MYP同时授课内容重复现象较为严重，授课难度太浅，且MYP阶段并没有统一的标准化考试检测，综合以上原因，学生到了DP阶段的内容，就跟不上了。

　　以数学科目为例：

　　整个MYP阶段的数学，只有知识大纲，没有具体要求，导致了学生的整体知识结构比较松散。6年级的MYP会学分数（fraction），7年级仍然会再学一遍，到了8年级仍然会再次碰到。尽管从教材中的例题我们不难看出，每年学的深度都在增加，诸如6年级要求掌握分数的基本意义，包括分母分子的意义；到了7年级需要学习分数的四则运算，同时去解决生活中的实际问题；8年级的时候要去解决更为抽象的代数问题。但是对于大部分同学来说，每年学的东西较为零散，非常有可能过了一年这个知识点早就忘了。即使学生没忘，那么到了8年级才掌握了分数的相应内容，相对公立学校数学学习进度来说，也是落后的。

　　同时，IBDP数学阶段需要学生掌握代数、函数、几何与三角、向量、微积分、统计学和概率。而MYP阶段，学生只要掌握数、代数、几何与三角和统计与概率的初步。DP阶段的微积分部分对于之前没有接触过的MYP同学来说，太抽象太难懂。

　　IB-DP要考多少分才能够更有竞争力？

　　2019年全球大考的平均分是29分，中国考生的平均分是34分。

　　通常想要申请世界前30的学校，IB的总分需要达到40分或以上，比较有竞争力。想要申请前50的学校，IB的总分达到38分或以上比较有竞争力。

　　中国区分数最好的是上海的上中国际，平均分41.5分。过去3年平均分一直都是40+。另外上海的世外、平和、位育三所学校，IB平均分也都是38分或以上。

　　北京地区德威37.9分,人大附中ICC 36分，ISB 35分，世青35分，汇佳35分，加拿大国际35分，海嘉35分，乐成34分，55中34分，鼎石30.6分。

　　以上就是IB国际文凭课程的一些常见问题解答，相信通过这些了解，大家对于IB-DP课程学习心中已经有了一个底。赶快联系A+国际教育线上老师，和老师一起规划孩子将来国际高中的学习道路吧！