gcse生物怎么提高？GCSE生物学习方法建议

 

　　GCSE生物作为科学类科目中的一门基础学科，是很多GCSE课程学生的热门选择。不过GCSE生物庞大的知识点以及晦涩的专业词汇让不少中国学生感觉不知道该如何下手。那么GCSE生物该怎么提高呢？下面A+国际教育小编为大家分享几个GCSE生物学习方法和建议，希望对同学们有所帮助。

GCSE生物怎么提高

　　一、少学多学

　　GCSE生物知识点琐碎，内容量多，复习是一项十分艰巨的任务，但是掌握了正确的方法，整个学习过程会轻松很多。

　　最好的学习方法是少学多学。与其一天学习所有topic，不如把它们分散在一周内，每天花几个小时来研究。

　　这种方法能帮助你更好的记忆信息。研究表明，成年人的注意力持续时间一般为14分钟左右，开始学习前设定一个15-20分钟的闹钟，感到疲惫时稍作休息再继续。

　　每天短时间的学习可以让你有时间给自己充电，每次回到书桌前都会和之前一样有动力。

　　二、将topic学习与题目练习结合

　　学习GCSE生物最有效的方法之一是尽早开始题目练习。建议大家每学完一个topic，都做一下练习测试，将理论运用到实践中。

　　例如，学完生物能量学后，回答与这个主题相关的练习题，这样这个主题会在脑海中变得更加鲜明。

　　将理论学习与题目练习相结合是一种更为全面的学习方法，这比简单的复习topic，然后在考前几周做真题要更加有效。

　　考试技巧的培养需要一定时间，越早开始练习，考试当天就能更好地在压力状态下答题。

　　三、熟悉生物指令词

　　指令词（Command words）通常在题目的开头，它们指导学生如何处理这个问题。

　　GCSE生物中常见的指令词有：

　　State：“State”通常意味着要求学生写一个简短的陈述。这类题目往往分值为1到2分，需要用一个单词或一个简短的句子进行回答。

　　这种题目一般要求考生回忆事实或展示记忆的知识。

　　Explain：“Explain”通常要求学生了解某件事情发生的原因或过程。回答这类问题需要多个步骤，所以一定要清晰、有逻辑地给出你的答案。

　　Describe：这一指令词通常要求考生说明某件事。大多数情况下，不必解释“为什么”，只需要描述一个表面现象。“描述”类问题通常与一系列事件或过程相关。

　　Compare and Contrast：这两个指令词要求考生比较两个过程、观点间的相似性之处和不同之处。这类问题的难点在于考生很难同时兼顾两个方面。

　　回答和指令词问题时一定要站在考官的角度思考，多问自己“考官在寻找什么？”，这可以帮助你有效的规划答案，取得高分。

　　四、利用学习资源

　　多寻找网络或其他形式的生物学习资源。做各种类型的练习题，熟悉考试的题目类型，习惯试卷的结构布局。

　　多做考试条件下的限时测试，提高时间管理技能。做的限时测试越多，就会越习惯在压力下快速回答问题。

　　以上就是A+小编关于GCSE生物怎么提高的相关介绍，在GCSE生物学习中，知识点的积累以及练习永远是重中之重，只有把握好常规的生物学知识点和词汇才能一步步攻克GCSE生物学习难关，成功取得理想的GCSE成绩。