IB课程体系是什么

 

　　IB课程，英文全称为为International Baccalaureate，中文全称为国际预科证书课程，是国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization)，为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，促进学生的全面发展。

　　
　　IB经过数十年的理论研究和实践操作，已经发展成为一套完整的教学大纲和评分体系，这套完善的教育体系包括四大板块：3-12岁的IB小学项目（IBPYP），11-16岁的IB中学项目，17-18岁的大学预科项目（IBDP）以及17-19岁的职业教育项目（IBCP），IB课程既是一个整体，也是独立的个体，每个板块都可独立教授。所以不一定每个IB学校会开所有的项目课程。
　　
　　下面让我们来看看IB的旗舰课程：
　　
　　IB大学预科项目的英文全称为International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP),是IB历史上最久远最成功的项目
　　
　　整个课程分为六门学科组课程和三门核心课程。
　　
　　每一门学科组课程都分为高等级课程(Higher Level)和标准等级课程(Standard Level)。对于高等级的课程，学生被要求完成至少个240小时的课程。对于标准水平的课程，学生至少要完成150个小时的课业。一般来说，学生会选择三门高等级课程和三门标准等级课程。有些学生更具有挑战的思维，他们会选择学习四门高等级课程和两门标准等级课程。
　　
　　六个学科组分别是:
　　
　　第一组:语言A(母语)
　　
　　第二组:语言B(习得语言)
　　
　　第三组:个人与社会学(历史、地理、经济学、哲学、心理学等)
　　
　　第四组:实验科学(物理、化学、生物、环境系统等)
　　
　　第五组:数学(数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法等)
　　
　　第六组:艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等)
　　
　　事实上，如果一个IB-DP项目的学生不愿选择第六学科组中的课程，他可也以学习第三种现代语，或从第三组、第四组中再选一科，或高等数学标准等级。另外，学生也可以选择两门语言A的课程而不选择语言B课程，毕业时将会得到双语证书。
　　
　　在这六门课的基础上，IB文凭阶段的学生必须学习TOK(Theory of Knowledge--知识理论)和EE(Extend Essay--拓展论文)，并有合格的CAS活动(Creativity, Activity and Service--创造、活动与服务)。这三项是整个IB-DP项目的核心课程。
　　
　　测评系统
　　
　　对于六门学科组课程来说，每门课满分为7分。每个学科的最终成绩分为内部测试(Internal Acessment)和外部测试(External Acessment)两个部分。
　　
　　内部测试大约占最终成绩的20%，形式根据具体的科目而不同。例如，物理和化学的内部测试形式为一篇完全由学生自主设计的实验的实验报告，而经济的内部测试形式是三篇分别与微观经济学、宏观经济学、发展经济学/国际经济学相关的时事新闻分析。内部测试的评分由本校老师自行评定，由IBO从每个学校中随机抽取样本进行评分，从而调整该学校的那个科目的内部测试的整体分数。
　　
　　外部测试大约占最终成绩的80%，是试卷的形式，根据学生所选课程的难度等级出题。北半球的IB学校外部测试的时间为五月，南半球为十一月。为了避免时差造成的作弊，IBO会在不同的时区发放难度相同但题目不同的几份试卷进行评测。
　　
　　所以IB的最终成绩满分为45分。一般来说，这个成绩在北半球于七月初发放。对于要申请大学的学生来说，因为有些国家申请时间很早，学校会很据学生平时的成绩严格给出一个正式的预估分(Predicted Grade)从而让学生申请各种大学。大多数学生于高三上半期进行申请，高三下半期会收到学校的录取通知书。这些录取多数都是条件录取，如要求学生最后的总分不小于38分，或在某一两个学科拿到7分。学生至少获得24分才能被授予毕业文凭。
　　
　　以上是对IB课程体系是什么的详细介绍，最后，因为IB课程严格的规范和高标准，在英国、美国、加拿大等数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历，有些学校甚至允许成绩优异的IB学生直接进校修读大学二年级课程，IB课程被众多名校认可！