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为什么要送孩子去美国读初中?

本文出处:igcse考试培训 发布时间:2019-01-27 17:21:04 字体大小: A+ A-

  去年,GA-prep曾发表过一篇,从升学路径上详细阐述了家长该如何为孩子选择留学时间。今天分享的这篇文章,从不同学龄阶段孩子的培养重点与东西方文化融入的角度,向大家深度剖析如何为孩子选择最佳留学时间。

 

  前几天在美国和几个朋友聊天,谈到一位已经移民美国多年、经济条件优渥的中国母亲,虽然她从9年级就读美国顶级私立高中Andover开始,在美学习生活20余年,且身处全球金融大鳄云集的美国富人区,却始终无法深入理解美国文化,看不懂美国的电视节目,也找不到人际交往的切入话题,因此自然无法融入西方主流群体。她常常感慨,如果可以重新选择,她一定会选择去美国读初中……

 

  为什么必须送孩子去美国读初中

 

  01.这是深刻理解西方文化和融入精英圈层的客观要求

 

  我相信在这个时代,父母送孩子低龄留学最基本的目标是希望孩子能进入世界一流大学,未来能拥有更好的前程,实现社会阶层的跃迁。要达成这个目标,不论是进入一流大学必须经历的申请与面试,还是未来成为律师、政要、企业家……跻身精英云集的社会圈层,前提都必须具备强大的语言掌控能力——不仅要知识渊博,能精准地表达自己的观点;更要底蕴深厚,有极强的语言感染力,能让人感同身受!这种能力需要长时间的文化浸润,而这恰恰是美国初中的培养重点!

 

  错过了美国初中,也就意味着错过了深度理解西方文化的机会。正如文章开头那位高中留学毕业于Andover的母亲一样,即便学习了再多的前沿知识和专业技能,却依然无法理解根植于西方文化的电视节目,无法在人际交往中让对方真正理解你、接纳你。英语只能沦为陈述事实的信息,无法成为承载情感的工具。这也解释了为什么许多大学、研究生阶段留学甚至移民美国的中国人,终其一生只能成为做技术的工程师而无法进入精英阶层成为商界管理者或行业领导者。

 

  02.这是构建正确思维模式和趣味取向的前提与基础

 

  我认为,一个人未来能走多远,最终能取得多大成就,在很大程度上不取决于他的智商而取决于他的思维模式和趣味取向。因为一个人看问题的视角、思考问题和解决问题的方式、在无人约束情况下自己最想做和自觉会去做得事决定了他将成为一个什么样的人。初中的孩子,正处于青春期“三观”形成的阶段,在这一时期,周边环境和伙伴对他的影响远远大于父母!美国初中特别是传承百年的精英初中,教给孩子正确的“三观”、理性的做事逻辑、高效的时间管理和长期西方经典文学艺术作品的熏陶对孩子思维模式和趣味取向的形成起到积极正面的影响!

 

  错过了美国初中,也就错过了孩子一生唯一一次重塑“三观”的机会(一是进入高中后,孩子的“三观”已定型,再改变的几率微乎其微;二是美初以上的年级,老师默认孩子已经具备了正确的思维模式,不会刻意去教)。以后即便花再大精力去弥补也收效甚微,何况又有几个孩子会承认自己的思维模式或趣味取向有问题而愿意去改变?

 

  03.这是成为一个内心丰富、成功且幸福人的必要条件

 

  教育的本质是培养成功且幸福的人。要想达到这一目的,不仅要求孩子们掌握在某一领域高、精、尖的专业知识和技能,更需要他们是一位灵魂有深度、情感有温度的人!美国初中培养的孩子人文修养和审美情趣,是孩子未来走向幸福的源泉:它教会孩子如何成为一位有思想、有内涵、有同理心、会为事物赋予意义的人!如何成为一位志趣高雅,懂得珍惜,善于协作的人!如何于生活细节处发现美,如何具备让自己的生活变得丰富多彩的能力!

 

  错过了美国初中,也许就错过了未来通往幸福且成功人生的捷径。处于价值观形成期的孩子,很难在功利心重的社会大环境中保住心中的一点清明而不被同化。

本章来源:igcse考试培训

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本章标题:为什么要送孩子去美国读初中?

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