对于很多学生来讲，攻下SAT数学并不难，大部分考生都可以比较顺利地考到700分以上，但是SAT英语部分，彷佛学习来并没有那么简单，考生往往只能得到500-600分左右。今天，我们就来分析一个学生的案例，看一看老师是如何帮助王同学SAT英语部分提分的?

学生的情况：国际学校10年级学生，托福成绩90，准备在11年级完成SAT考试，达到满意的成绩，数学部分预估成绩650-700，总成绩想要达到1350以上，英语部分需要考到650-700，对于他来讲，是个不小的挑战。

学生在英文方面的问题主要是：

　　1. 语法部分比较薄弱，没有系统地掌握语法要求

　　2. 阅读速度比较慢，词汇量相对较低，做题时间非常紧张

　　3. 读与学术类文章阅读较少，学术性话题不太了解

　　4. 对于SAT英语部分考试要求的内容，学生有点无从下手

　　针对以上问题，和学生沟通后，我制定了一个辅导方案，学生按照方案进行学习。
 

　　l 首先：按照不同的语法类别和题型单独讲解练习，让学生对语法有很强的敏感性。比如：讲解主谓一致时，先从规律和例子讲起，让有一定认识，然后抽出SAT模拟题或真题中主谓一致的练习进行巩固练习，通过单项语法类别讲解，学生熟悉了考试的语法点和语法模块。过完了SAT考试的语法点之后，尝试用SAT模拟题中较简单篇目进行整体练习。练习前，带领学生粗略的熟悉文本内容和话题，然后就每一道题目进行分析，让学生分析考察的语法点，之后进行练习。虽然这种方式看起来有点慢，但是前期的准备工作一定要到位，这样学生学起来不会吃力。学生也非常接受这种方式，他认为很系统化，做题思路也很清晰明确，让他自信心倍增。

　　l 其次，在SAT阅读部分，我们按照阅读文本类型(演讲，报刊文章，小说，传记等)进行讲解和练习，讲解演讲类文章时，通常我会先给学生介绍一下演讲稿的背景和历史，这样可以帮助学生更好的理解。此外，演讲稿的特点也会在初步讲解时提到，让学生体会演讲语言的特色。在完成题目方面，我会帮助学生进行分类(词汇题，细节题，主旨题等)，并讲解解题方法。遇到重点高频词语时，我会要求学生熟记单词。作为一名SAT教师，我们清晰的知道哪些词汇是必须要掌握的，而不是让学生把所有不认识的单词都记下来。经过逐步的练习，学生从最开始没有信息到后来的可以自主完成一篇文章，虽然做题速度慢一些，但是在SAT阅读方面进步了一大块。SAT阅读是一个长期积累词汇、提升练习量和阅读速度、且掌握做题技巧的学习过程。这也是为什么SAT阅读比语法更难提分的原因。

王同学在近期一次SAT模拟考试中，曾考出了SAT英语680的成绩，这个成绩是他学习之前的终极目标，给他大大增加了信心。今年12月份，他报名了亚太SAT考试，提起预祝他考出理想的成绩!我们坚信，奋斗努力过的人都会实现梦想!加油，小王!

看完了王同学奋斗的过程，你还在怀疑自己的SAT吗?加油吧!挣扎在SAT路上的伙计们!