每日学习报告

本文出处:A-level课程 发布时间:2018-08-14 18:50:04

学生姓名

**

授课科目

Alevel-Physics

授课时间

2018/4/14

授课教师

Jacob

相关教材

AQA-Physics物理past paper

课堂内容(主要内容,关键点及关键词汇)

1. 2016年AQA past paper部分进行课堂模拟练习2

2. 带领学员进行模拟练习

3. 学院4月27-28日考试试题模拟练习,针对考试题目进行解析

4. 完成学员在考试知识点部分不理解的地方,进行订正

课堂表现

 1.课上练习状态不错,但是做题效率需要提高

2.对于练习past paper 部分中的问题要及时询问

3.上课注意力比较集中,整体吸收不错

4.对于考试将会考察部分中的问题要重点把握

作业

Past paper剩余部分完成

作业完成情况

完成认真,完成质量很好,存在一些难点有待突破。

问题与建议

练习时再专注一些遇到问题点要深入思考,谓解决的问题及时问老师。

 学生姓名

黄**

授课科目

PRE-A

授课时间

20189月第一周

授课教师

Alice

相关教材

基础英文教材,A-level的真题。

课堂内容(主要内容,关键点及关键词汇)

讲解基础文章,分析语法短语,识记词汇。

讲解过去时态,完成时态。

讲解文章重点难点短语和句式,以及考题卷子的题型分布。

讲解从句,定从和宾从的用法和练习。

非谓语,被动语态。

课堂表现

学生上课状态很好,很认真上课,做笔记很认真。

很多词汇之前学过遗忘了,需要反复记忆。

主动积极的要多背文章加强自己的能力。

学生上课状态很好。吸收知识很快。很谦虚的接受建议。

作业

练习词汇记忆。

文章背诵,完成时态,过去时态的掌握记忆。

上次作业完成情况

任务完成,但质量不高,似乎没有真的用心去完成作业。

问题与建议

多练习,熟能生巧,不要怕出错,要敢于表达自己的观点。

 学生姓名

葛**

授课科目

Alevel 数学

授课时间

2018/07/30

授课教师

刘强鑫

相关教材

Alevel 数学

课堂内容(主要内容,关键点及关键词汇)

多种积分方法的复习

One/two tail hypothesis test

课堂表现

学生课上表现很好。

答案书写部分的文字转化做的不够好。

作业

课后总复习题

上次作业完成情况

完成较好积分的题目要注意:限制学生积分能力的不是积分本身,而是学生对于三角函数以及三角恒等式的不熟悉。

问题与建议

现在对于毕竟不是以英文为母语的中国学生,从一些相对复杂的语言环境中找出相对应的数学知识点确实是很麻烦,所以大量的练习可以帮助学生尽快熟悉相关的知识点。